一年間の活動 ５月 木のぼり さくらもちを作る１ さくらもちを作る２ さくらもちを作る３ 「自分の木」を決める１ 「自分の木」を決める２ 「自分の木」を決める３ ６月 木の持ち主にお願いに行く：家族・児童・担任 お願いの文書 ７月 木の地図を作る 暑中見舞い状を書く ８月 木に関係のある自由な課題をする ９月 木で版画をする １ 木で版画をする ２ 木で版画をする ３ 木で版画をする ４ 運動会の案内状を書く １０月 自分の木の色や葉を調べる１ 自分の木の色や葉を調べる２ 自分の木の色や葉を調べる３ いろいろな木の実を味わう 学習発表会の準備をする @「自分の木」を調べ発表する・・・樹皮・葉・枝・実など A「自分の木」と関わったことをもとに劇を作る B全員で『みんなの木』の歌を作る C『みんなの木』の劇の練習をする D劇に使う絵を作る１ 劇に使う絵を作る２ 学習発表会の案内状を書く １１月 木工作をする 学習発表会で劇をする 三世代交流の案内状を書く １２月 自分の木を調べる 干し柿を作る 年賀状を書く １月 自分の木の冬の様子を調べる１ 自分の木の冬の様子を調べる２ 自分の木の冬の様子を調べる３ バイオリンの秘密を知る１ バイオリンの秘密を知る２ バイオリンの秘密を知る３ ホルンをふこう 今日のおもち屋さん：バイオリニスト河本恵津子先生 都道府県の木を調べる 一覧表 北海道東北 関東 甲信越北陸 東海 近畿 中国四国 九州沖縄 都道府県知事さんにお手紙を書く 全国からの返事 琴の秘密を知る ２月 木について話を聞く 針葉樹広葉樹 落葉樹常緑樹 年輪 木と地球 今日のおもち屋さん：森林インストラクター 高垣先生 バウムクーヘンを作る１ バウムクーヘンを作る２ バウムクーヘンを作る３ バウムクーヘンを作る４ 「自分の木」の学習のまとめをする ３月 木でアクセサリーを作る 群馬のまつぼっくり お礼状を書く
おたよりくださいね ひょうし
