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子どもたちが、山・川・海・みずうみ・森・木・建物や、子どもたちが必要と考えるどんなものでも、彼らの”理想の村”に描くように励ましましょう。色鉛筆・マーカー・クレヨン・その他の物を使って描きましょうまた、子どもたちは”理想の村”とはどんな村なのかについて意見を交換しましょう。
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子どもたちが村に必要だと考える景色の写真を集めよう。地方の景色や自然の目印やあなたの地域・村・町・街で自慢に思う物の写真を送りましょう。
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理想の村のみんなが集まる家を歓迎します。あなたはここで”e-village”の参加者に出会うことができます。あなたの似顔絵・自己紹介・メッセージを送りましょう。
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子どもたちが村に必要な建物や施設について考え、そしてそれらの絵を描いたり写真をとるように励ましましょう。
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地域学習カレンダー
「われらかもっ子地域たんけんたい」
2001年４月〜2002年３月
岡山県・加茂町立加茂小学校３年生
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私の理想の村
南アフリカ |
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私の理想の村
南アフリカ |
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私の理想の村
南アフリカ
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私の理想の村
スロバキア
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私たちの理想の村
日本
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理想の家族
ハワイ
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私の理想の村(2)
デンマーク
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理想の村
ベナン
（アフリカ）
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海(2)
Hapuku School
ニュージーランド
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湿原地
ルーマニア |
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桜の木
日本
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木
Hapuku School,
ニュージーランド
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小川の流れ
日本
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森
スロベニア
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海の入り江
デンマーク
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私たちの理想の町
インディアナ
アメリカ
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理想の村の家
スロバキア
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水車
日本
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